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一顶“一米帽”,胜过千言万语的说教

2020-05-17  来源:  作者:衢江新闻

  胡欣红

  近日,小学生头戴“一米帽”上学之事,引发了舆论热议。“一米帽”形似古代官帽,有两个大“翅膀”,与最近热播剧《清平乐》中宋朝官员上朝时所戴的帽子“长翅帽”相似,有网友说可能是受此影响,这个创意很好。

  随着疫情的日趋平缓,万兽归笼的场景令人欢欣鼓舞。但相比于初高中的孩子,小学低年级学生开学无疑让家长老师更加操心。为了确保“小神兽”们的安全,老师们可谓殚精竭虑,整出了各种招数。

  “那个乐迪的一米帽超级萌”“别人家的学校”“这真的是来自我大宋的智慧啊”“终于明白以前的官帽为什么要有两根长长的帽耳,原来是防疫需要啊”……看着孩子们萌翻全场的造型,网友们也为之忍俊不禁。

  在疫情有效防控下,孩子们得以回到美丽的校园,但复学过程中依然面临着严峻的形势,惟有做好常态化疫情防控条件下的学校开学工作,才能为神兽们织密保护网。在人员聚集程度比较高的校园,保持距离是做好安全防护的一大难点。尤其是一年级的娃娃们,本来就喜欢扎堆,对于“一米”又没有明确的空间概念,保持安全距离殊为不易。

  在这样的情形下,让孩子们在家和父母一起动手,将古代的“官帽”进行大胆的改良,“安装”上了长达“一米”的帽翅,这样的高招令人眼前为之一亮。帽子主要体现童趣创意,选用安全、卫生、环保的材料,结合孩子的想法,开学第一天戴着到学校,要求不能碰到他人,不能损坏帽子。不止于此,为了通过活动体验让孩子们养成良好的习惯,学校围绕“一米帽”还开展了防疫知识问答、介绍我和一米帽的故事,评选最喜爱的一米帽,以及说唱一米帽防疫拍手歌等等,可谓做足了文章。

  这一系列操作,不仅锻炼了孩子们的动手操作能力,通过这样的方式还让孩子们直观感受了一米的距离,在佩戴体验的同时牢记“保持一米安全距离”,有意识地培养孩子和同伴保持安全的距离,不失为一种行之有效的“硬核”防疫措施。呆萌“一米帽”,既能防止交叉感染,做好预防工作,还能在潜移默化之中引导孩子关注相关的历史文化和历史人物,不仅实用而且富有文化历史教育意义,可谓一举多得。

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