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“穷孩”和“富养”

2021-03-21  来源:  作者:衢江新闻

  七月荔枝

  一位在某小学当班主任的朋友最近感叹:现在穷人家的“富二代”太多了。

  这位朋友今年接手了一个五年级班级,班里大多数学生的家长都是普通工薪阶层,有些学生的父母还在外地打工。但让她惊讶的是,一些学生平时颇有“富二代”做派,花起钱来毫无节制,买起零食大手大脚,穿衣服要讲“牌子”,便宜实惠的水杯带到学校会觉得“没面子”。还有一位学生请同学下馆子,一顿吃掉四五百块钱眼都不眨一下。问他钱哪里来的,说是父母每月给他的卡上打零钱,过年的“压岁钱”还有近两万块哩。你以为这位学生的父母是企业高管或者老板吗?不是,他的父母都在外打工,母亲做保洁,月薪大概四五千块钱;父亲开出租车,收入也不高。

  穷人家为什么会产生许多“富二代”呢?“富二代”理当出自那些有钱人家才是啊?笔者曾同一些老师和家长作过探讨。大家比较一致的看法是:这同一些父母崇奉所谓的“穷孩富养”观念有关,自己没多少钱,偏要把孩子当皇帝般供着。

  不少从小吃过苦的家长,“补偿心理”或者说“望子成龙”“望女成凤”心理特别强烈,他们的口头禅是:“不能让孩子过自己过过的苦日子。”因此,越是家境不好,越觉得不能亏待孩子。“宁肯穷全家,也要‘富’孩子”。在这种心理驱使下,别人家的孩子喝进口奶粉,自己家的孩子也绝不买国产的;别人家的孩子有高端玩具,自己家的孩子也不能少了;别人家的孩子上“高级”早教班,入“贵族”幼儿园等等,自己也要咬紧牙关把孩子送进去,美其名曰:“不能让孩子输在起跑线上。”为此,一些家长宁可自己当牛做马受苦受累,也要让孩子过得“富贵”。笔者认识好几位这样的家长,骑个电瓶车,今天送孩子学钢琴,明天送孩子学绘画。这些辅导班的收费都不低,一节课一般要两三百块钱,孩子“上班”的费用几乎要挤占家庭开支的大半。

  但“穷孩富养”真的能让自己的孩子将来“成龙成凤”吗?未必。尤其是一些简单地把“富养”理解为“砸钱”,穷尽一切也要给孩子最好的物质条件的父母,他们把孩子“富养”的结果,往往是“播下龙种”,却“收获跳蚤”。这样的孩子长大后往往走向两个极端:要么成为被金钱控制的奴隶,要么变成天真烂漫的“圣母”。被富养大的穷孩子,不但不知足,不知道感恩和体贴父母,还会生出爱慕虚荣、自私自利、不学无术的坏毛病。媒体曾报道,义乌一母亲每月给孩子1200元生活费,却被孩子反问“是不是亲生的”。重庆一名13岁的小学生偷拿父母的养老钱,一个半月就挥霍掉21万。最让人痛心的莫过于数年前上海发生的“机场弑母”案。汪某留日五年,从未打过工,学费和生活费都靠母亲每月7000块钱的收入来出。母亲四处举债,实在拿不出钱,他竟在机场捅了前来接机的母亲9刀。这些悲剧都在警醒着我们,被富养大的孩子不知道生活的艰辛,心安理得地享受着一切,他们活得青春无敌、光鲜亮丽,却看不见身后负重前行的父母。

  当然,“穷孩富养”也属“可怜天下父母心”,把钱花在培养教育子女方面总是让人尊重和感动的,无疑也是做父母的最明智的决策。但这种培养应该量力而行,把握好家庭生活和育子两方面的平衡。再说,真正的“富养”,并非只体现在物质方面,更重要的还要重视孩子品行的培养,让孩子健康成长。物质只是基础,精神上的“富养”才是真正的“富养”。因此,如果真正想“富养”孩子,在力所能及的前提下,既不能忽视孩子学识、技能方面的培养,也不能忽视孩子见识和眼界方面的培养,更不能忽视孩子正确的世界观、人生观、价值观的培养教育。

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